在现如今这个数字化、多媒体、智能化的互联网时代，中小学实验室都有哪些新奇又好玩的“神器”？在近日举办的北京教育装备展上，记者发现，如今学校的实验室不仅局限在物理化学等学科，数学实验室风生水起，地理、历史等人文实验室更是凭借全新的视觉体验一枝独秀。中小学实验室不再是鲜有人问津、设备陈旧的储藏室，更像是“武装到牙齿”的智能教室。图形计算器数学实验室“必备神器”记者在现场发现，正逐渐走进校园、进入课堂的图形计算器正在成为中学数学探究实验室的必备用品。“随便输入一个函数或方程，就可以得到相对应的图形，本来繁琐的计算变得简单易行，学生可以尽情尝试，探索其他图形的可能性”。在现场工作人员的演示下，记者发现，图形计算器可以使数学思维从抽象到具体，变得看得见、有步骤。据参展商介绍，北京很多中学都配备了图形计算器，只要购买够一个班级学生使用的机器，就可以供全校移动使用。图形计算器还配备无线连接器，可以室外作业，堪称一个“移动数学实验室”，只要与数据采集仪、传感器连接，就可以把学生做物理和化学实验采集到的数据传到计算器上从而进行数据分析。另外，每个学生手持设备采集的数据还可以汇总到老师那里，通过投影仪进行全班数据的比照分析。据展商介绍，北京市有100多所学校购买了图形计算器，顺义区、密云县为全区县的高中都配备了图形计算器，一些知名学校的数学实验室都把图形计算器列为“标配”。地理专用教室全数字化穿越时空除了传统的理化生实验室，地理历史专用教室展示也成为当天设备展的一大亮点，不由得让人感慨，人文学科也有了实验室。全数字化的地理专用教室成为很多地理教师的研究对象。置身其中，让人产生时空穿梭的穿越感：置顶的天象演示系统可以观察天象以及星座；教室正前方两块电子显示屏，一块显示的是极具造型感可视性极强的数字化地形，另一块显示的是地理和历史教学课件；而数字星球、立体语音地形图、全球定位实验教学系统构成了立体化的地理世界。北京很多学校都开设了地理专用教室，如京源学校、54中等，这样一个智能化的地理专用教室可以供全校师生学习探究使用。记者发现，在数字化地理专用教室，等高线绘制、验证温室气体、探究热力环流、探究锋面等抽象的地理概念，有了最直观的感受，也可以综合利用多学科知识进行实验探究。据参展商介绍，一些先进的地理实验室还会配备3S信息系统，也就是遥感空间信息教学实验系统、全球定位实验教学系统。在当天的展会上，还设立了北京市义务教育课程标准基础实验课专用设备与教具创新产品区，3D打印机、智能机器人、数字化校园智慧管理平台、录课系统吸引了大批学校装备人员。（文章来源：现代教育报 文/赵翩翩 图片转自网络 文章如有转载请注明来源，谢谢合作！